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Bewegen mit Musik und Rhythmus |
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Geschrieben von: Administrator
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Montag, 15. Februar 2010 um 17:42 |
aktuell: Bewegen mit Musik und RhythmusEntspannungsmusik für Kinder - Musik für Bewegungsübungen jetzt als CD verfügbar  Kinder sind gute Beobachter ihrer Umwelt. Gesehenes versuchen sie nachzumachen. Die Stücke dieser CD laden dazu ein, die Bewegungen von Tieren nachzuahmen: Bär, Katze, Elefant, Krebs und viele andere, aber auch den kleinen Roboter oder einen Sternenfänger. Kinder verbessern so spielerisch ihre Motorik. Körpergefühl, Gleichgewichtssinn und koordinative Fähigkeiten werden in ihrer Entwicklung unterstützt, die Orientierung im Raum wird geschult wie auch Beweglichkeit, Körperhaltung und Kraftentwicklung. Die Musik dieser CD ist gut geeignet, Bewegungsspiele, Tanz oder Übungen zur Körperwahrnehmung zu unterstützen. Kinder bewegen sich - was ihrem natürlichen Bewegungsdrang nützt - und können so Spannungen abbauen.
Enthalten sind Stücke unterschiedlicher Charakteristik, wobei die Art der Musik durch den Titel beschrieben wird - durch Tiernamen oder passende Kunstfiguren. Sie lässt Raum für Kreativität und Improvisation bei der Zuordnung und Ausführung von Bewegungsabläufen durch Übungsleiter und Kinder, ob allein oder in der Gruppe. Sie motiviert die Kinder zusätzlich dadurch, dass sie nicht Ausführende einer vorgegebenen Übungsfolge, sondern (Haupt)Darsteller einer Figur sein können. |
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Unsere Entspannungsmusik für Kinder |
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Geschrieben von: Administrator
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Montag, 26. April 2010 um 16:37 |
Unsere bisher erschienenen CDs mit Entspannungsmusik für Kinder: Minuten-Entspannung für zwischendurch  Die Stücke auf dieser CD werden häufig dann verwendet, wenn es darum geht, nach der Pause schnell wieder eine ruhige Lernathmosphäre herzustellen oder wenn in der Unterrichtsstunde die Konzentrationsfähigkeit der Kinder nachläßt. Durch Fantasiereisen mit und ohne Text oder mit kleinen Partnerübungen sind Störungen des Unterrichtsablaufes in Minutenschnelle behoben und die Kinder haben wieder genügend Aufmerksamkeit für ihre Lernaufgaben.
Unaufdringlich und harmonisierend klingt diese Entspannungsmusik im Hintergrund, stört nicht das gesprochene Wort. Sie eignet sich damit ideal zur Begleitung von Geschichten, Entspannungsübungen, Fantasiereisen, Körperwahrnehmungsübungen u.v.m. in Schule, Kindergarten und im Elternhaus
Klang | Welten Musik für Fantasie und Entspannung Musik für Fantasie und Entspannung: Die CD enthält instrumentale Stücke, die sich gut dafür eignen, unaufdringlich im Hintergrund für eine ruhige und entspannte Gesamtathmosphäre zu sorgen. Ruhige, zurückhaltende Musik läßt in der Fantasie Welten entstehen – Kino im Kopf. Entspannende Klänge berühren die Fantasie, stärken das kreative Denken und formen angenehme Assoziationen und Bilder. Entspannungsmusik für Kinder im Hintergrund: stressreduzierend als Bestandteil von Hausaufgaben-Ritualen, konzentrationsfördernd beim Lernen, Freiarbeit, bei der Arbeit mit Wochenplänen; auch ermutigend bei Versagensängsten etwa beim Vortrag eines Gedichtes vor der Klasse...
Bewegen mit Rhythmus und Musik
Entspannungsmusik für Kinder - Musik für Bewegungsübungen. Die Stücke dieser CD laden dazu ein, die Bewegungen von Tieren nachzuahmen: Bär, Katze, Elefant, Krebs und viele andere, aber auch den kleinen Roboter oder einen Sternenfänger. Kinder verbessern so spielerisch ihre Motorik. Körpergefühl, Gleichgewichtssinn und koordinative Fähigkeiten werden in ihrer Entwicklung unterstützt, die Orientierung im Raum wird geschult wie auch Beweglichkeit, Körperhaltung und Kraftentwicklung. Kinder bewegen sich - was ihrem natürlichen Bewegungsdrang nützt - und können so Spannungen abbauen. |
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Aktualisiert ( Donnerstag, 22. Juli 2010 um 09:30 )
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Tipps aus der Praxis: Entspannung in der Grundschule |
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Geschrieben von: Administrator
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Freitag, 15. Januar 2010 um 10:03 |
Einen Entspannungsraum für Grundschulkinder einrichtenEin Konzept von Silvia Sinzig,Betreuungskraft an einer hessischenGrundschule.In einem dafür geeigneten Raum können die Kinder bei leiser Entspannungsmusik und kleinen Geschichten zur Ruhe kommen, abschalten,
träumen und ohne Druck einige Minuten durchatmen. Geführte Atemübungen, Muskelan- und -entspannung (z.B. mit progressiver Muskelrelaxation nach Jacobson) oder Wahrnehmung der Sinne sind in der Atmosphäre eines solchenRaumes gut durchführbar, da das Kind sich dabei nur auf sich selbst, seine Empfindungen und Bedürfnisse konzentrieren kann und keinerlei Druck oderErwartungen ausgesetzt ist.
Die erforderlichen Mittel:
- ein Raum, gestrichen in angenehmer Farbe
- Gardinen zur Verdunkelung
- mit einem Himmel abgehängte Zimmerdecke
- Liegen/Matten, Sessel Kissen und Decken harmonische Lichtelemente (wie Lavalampe,Farbprojektor, Sternenzeltkette, Lichtschläuche etc.)
- Zimmerbrunnen zur Verbesserung des Raumklimas
- CD-Player
- CDs mit Entspannungsmusik
- kindgerechte Vorlesebücher zur Entspannung
- Kleinmaterialien zur Steigerung der Wahrnehmung (wie Tücher, Federn, Massageigel, etc.)
Diese Utensilien sind eine kostengünstige Investition in die Gesundheit und das Wohlbefinden unserer Kinder.
Hier endet das Zitat aus dem Konzept von Silvia Sinzig, das wir mit ihrer freundlichen Erlaubnis zitiert haben und hier vollständig als PDF zur Verfügung stellen. |
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Aktualisiert ( Freitag, 15. Januar 2010 um 10:12 )
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Fantasiereisen - Wie? |
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Geschrieben von: Administrator
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Fantasiereisen und Entspannungsmusik für KinderIch möchte Ihnen hier recht gern aus einem Erfahrungsbericht zitieren, den eine junge Pädagogin auf der Seite http://www.learn-line.nrw.de/angebote/schulberatung/main/foyer/fantasie/phantasie_planung.html (usw.) veröffentlicht hat, und in dem wesentliche Momente eines Entspannungsrituals mitgeteilt werden: Um Kinder eine Phantasiereise erleben zu lassen, ist es unabkömmlich, sich vorher ein paar wichtige Dinge zur Durchführung anzueignen. Zur Einleitung und Entspannung muss der Lehrer die Kinder durch entsprechende Suggestionen, wie z.B. das Schließen der Augen, Einnehmen einer bequemen Körperhaltung, ruhiges Atmen, usw., in einen Entspannungszustand bringen. Die Einleitung zu einer Phantasiereise, wie auch die Rückholung nach derselbigen, sollte gerade für Kinder immer mit einer festen Phrase stattfinden, um den Ablauf zu ritualisieren. Ein Beispiel für eine Anfangs- und Schlussphrase ist im Anhang dieser Arbeit zu finden. An so eine Anfangsphrase schließt sich die eigentliche Durchführung der Phantasiereise an, wobei die Geschichte ruhig, langsam und nicht zu laut vorgetragen und je nach Handlungsverlauf mit Sprechpausen Zeit für eigene Phantasien eingeplant werden sollte. Das Ende der Phantasiereise ist gleichzeitig die Rückholphase. Hierbei ist es sehr wichtig, die Kinder aus ihrem teilweise leicht veränderten Bewusstseinszustand behutsam wieder in die Realität zurückzuführen. Gerade hier ist die Verwendung einer festen Schlussphrase besonders hilfreich, da die Kinder so das Ende einer derartigen "Reise" leicht erkennen. Ein Lauterwerden der Stimme und Aufforderungen an die Kinder, sich zu strecken und durchzuatmen verstärkt die Rückholung noch. Eine vierte und letzte Phase einer Phantasiereisendurchführung bietet die Auswertung, die gerade Kindern den Raum zur Wiedergabe und Verarbeitung des Erlebten gibt. Hierbei bieten sich, wie schon genannt, Malen, Basteln, Erzählen oder das Verfassen eigener Texte an. Zitat-Ende. UND: MUSIK ist hier sehr wichtig und hilfreich...Entspannungsmusik für Kinder . |
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